精準施策 明確導向

-----黑河職教中心學校管理團隊培訓開班

為全面提升全區(qū)中小學教師信息技術應用能力水平,，促進信息技術與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展，4月22日至24日,，我校舉辦了教師信息技術應用能力提升工程2.0管理團隊培訓,。管理團隊10人參加了培訓。

 4月22日上午8點半,，在釘釘網絡課堂,，能力提升工程2.0管理團隊開班儀式正式開始。校長王書義,、副校長李潔和張北燕及管理團隊的全部成員出席開班儀式,會議李潔副校長主持,。

會上全體學員認真觀看了吉林省教育學院信息化教研與培訓基地副主任、副教授,、東北師大碩士生導師鄭世忠老師的《提升工程2.0內涵,、組織與實施》講座視頻。

鄭教授對2.0相關政策進行了詳細解讀，使管理團隊成員對能力提升工程2.0的目標和任務有了更深刻的了解和全面把握,。一方面要著力提高運用信息技術進行學習和工作的能力,，在信息技術學科教學、輔助教學,、輔助管理和利用信息技術推進教育整體改革、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等方面作出努力和成績,。另一方面要推動信息技術與學科教學的深度融合,，從而促進教育觀念的轉變、教育內容的更新和教育模式,、教育方法的改革,。三是要精準定位，以校為本,，科學推進能力提升工程2.0項目實施,，要圍繞中心點、抓住重難點,、找到關鍵點,、突破創(chuàng)新點，真正使教師達到學以致用,，學用結合,。四是要加大培訓指導力度，有效推進能力提升工程2.0項目實施,。各學校在實施校本培訓中,，要著力引導教師掌握先進的信息應用能力，樹立先進的教育思想觀念,，用先進的教學方式實踐“信息技術與教育教學融合創(chuàng)新發(fā)展”,。教授從點、線,、面三個維度詳細講授了本項工程的推動和實施方法,、策略，并要結合學校教師情況做好頂層設計,、管理實施,、逐步推進、考核驗收各個環(huán)節(jié),，形成系統(tǒng)工程,，達成國家要求的項目目標。

此次培訓管理團隊汲取了鄭教授的教育智慧,，豐富了教育蘊涵的嶄新元素,，理清了改革教育評價體系，讓教育回歸常識與本質，讓教育引領經濟社會發(fā)展,，導航了我校開展教學信息技術應用提升工程的總方向,，也必將作為我校開展工作的重要指南和抓手。

撰稿：張全麗

編輯：原野

審核：張北燕

2021年4月22日