校外實習基地是學生鞏固理論知識,、增強勞動觀念,、練就實踐能力、實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,、培養(yǎng)綜合職業(yè)素質(zhì)的實踐性學習與訓練場所,。建設(shè)校外實習基地是職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),、理論與實踐相結(jié)合的基本內(nèi)容,。為進一步加強校外實習基地的建設(shè)，規(guī)范基地管理,，特制定本方案,。
　　一、校外實習基地的類型
　　學校根據(jù)專業(yè)設(shè)置及課程教學的需要,，有計劃,、有步驟地選擇能滿足教學實習要求的各類單位，建立校外教學實習基地,，其類型可分為：
　?。ㄒ唬┱n程教學需要的教學實習基地；
　?。ǘI(yè)教學需要的生產(chǎn)實習基地,；
　　（三）其它短期,、分散的實習單位（點）,。
　　二、建立校外實習基地的基本條件
　?。ㄒ唬┬Ｍ鈱嵙暬氐慕?yīng)有利于促進學校與基地資源共享,、互惠互利、共同發(fā)展,。
　?。ǘ┬Ｍ鈱嵙暬氐念I(lǐng)導應(yīng)重視實習基地建設(shè)。實習基地具備實習條件和管理環(huán)境,；能幫助解決實習學生所需的食宿,、勞動保護和衛(wèi)生等條件,。
　　（三）校外實習基地能夠選派具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的指導教師（師傅）對學生進行指導,，使學生能有效地參與實踐活動,，順利完成教學實習計劃。
　?。ㄋ模┬Ｍ鈱嵙暬匾笙鄬Ψ€(wěn)定,，每學期或每學年有固定專業(yè)的學生進行實習。
　　三,、校外實習基地建設(shè)的原則
　?。ㄒ唬M足教學需要的原則,。實習基地建設(shè)要從滿足教學需要的角度出發(fā),，針對專業(yè)設(shè)置及課程教學要求，制訂科學合理的實習基地建設(shè)規(guī)劃,。
　?。ǘ猿只セ莼ダ?，雙方受益原則,。學校在與校外實習基地的合作過程中，學?？梢岳没氐臈l件培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新精神,，基地可以從實習生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，滿足企業(yè)日益增長的用工需求,，達到雙贏的效果,。
　　（三）,、動態(tài)合作發(fā)展的原則,。由于行（企）業(yè)競爭日趨激烈，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在不斷調(diào)整,，行（企）業(yè)始終處于動態(tài)發(fā)展之中,，因此，對校外實習基地的建設(shè)將實行動態(tài)的合作與發(fā)展,。對于一些條件好,、發(fā)展穩(wěn)定并具有積極合作意向的行（企）業(yè)可以建立相對固定的基地，有的實習基地則需根據(jù)實際情況進行動態(tài)調(diào)整,，以保證實踐教學的質(zhì)量和實習基地使用效果,。
　　四、校外實習基地組織管理
　?。ㄒ唬?、成立實習基地領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由雙方有關(guān)領(lǐng)導,、技術(shù)人員和教師組成,，由實習基地方任組長，學校方任副組長,，定期研究基地建設(shè)事宜,。
　　（二）,、成立由校主管領(lǐng)導和相關(guān)科室負責人組成的學校校外生產(chǎn)實習領(lǐng)導小組,，負責對校外生產(chǎn)實習工作的領(lǐng)導，組織和協(xié)調(diào)有關(guān)生產(chǎn)實習方面的重要事項,。
　?。ㄈW校委派實習就業(yè)辦和實習指導教師具體負責學生校外生產(chǎn)實習的管理工作,。就業(yè)辦主要負責與實習基地的聯(lián)系,、溝通、協(xié)調(diào)及生產(chǎn)實習過程的檢查,、督促,。實習指導教師是生產(chǎn)實習的第一責任人，直接負責管理該班學生在實習期間的一切事務(wù),。
　?。ㄋ模W生到實習基地頂崗實習后,，由實習基地領(lǐng)導,，實習車間主任、指導師傅,、實習指導教師等組成實習指導小組,，幫助實習生制定實習計劃，指導學生生產(chǎn)實習,，組織管理實習過程,，負責學生實習成績的鑒定。
　　五,、學校與實習基地職責
　?。ㄒ唬閷W生提供包括基本技能和綜合能力兩方面的實踐環(huán)境，使學生在真實環(huán)境下進行崗位實踐,，培養(yǎng)學生解決生產(chǎn)實踐和工程項目中實際問題的技術(shù)及管理能力,，取得實際工作經(jīng)驗，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神、群體溝通技巧,、組織管理能力和領(lǐng)導藝術(shù)才能等個人綜合素質(zhì),，為學生今后從事各項工作打下基礎(chǔ)。
　?。ǘW校在實習前把實習計劃,、實習大綱和實習指導書送達實習基地，并與基地有關(guān)人員共商實習措施,。根據(jù)實習基地的需求,，提供專業(yè)對口、數(shù)量充足的實習學生,。實習結(jié)束后學?？蓛?yōu)先向?qū)嵙暬赝扑]優(yōu)秀畢業(yè)生。為實習基地來校宣傳,、介紹,、雙向洽談提供便利。委派實習指導教師負責學生的實習管理檢查工作,，并踐行好《頂崗實習管理手冊》中所賦予的職責,。為實習基地在職人員崗位培訓及繼續(xù)教育提供方便。
　?。ㄈ嵙暬刂概上鄳?yīng)的專職或兼職人員負責學生實習的日常管理,、實習考核工作。學生若有違反實習紀律等情況,，及時與學校聯(lián)系溝通,；學生實習結(jié)束前，按學校提供的《頂崗實習成績評定表》做好每位學生的實習考核及評定工作,。妥善安排實習師生的教學,、實習工作以及住宿、生活等,。負責實習師生的安全和規(guī)章制度教育,。為教師提供部分實踐崗位，承擔“雙師素質(zhì)”教師的培訓任務(wù),。向?qū)W校提供本基地招聘實習生的需求信息及相關(guān)信息,，如實習部門、實習崗位,、工作時間,、崗位要求等。對學生進行崗前考核篩選,，確定基地實習學生,，并與學校簽訂《實習就業(yè)基地協(xié)議書》。根據(jù)生產(chǎn)實際，合理安排學生的實習崗位和工作,，并按照《實習就業(yè)基地協(xié)議書》做好學生的實習管理工作,，確保學生實習的順利完成。為實習學生提供一定的崗位或生活補貼,，具體金額由基地雙方協(xié)商決定,。
　　六,、校外實習基地協(xié)議書的簽訂
　?。ㄒ唬⑿Ｍ鈱嵙暬毓步p方有合作意向,，在符合建立校外實習基地條件的基礎(chǔ)上,，經(jīng)協(xié)商后可由學校與基地所在單位簽訂校外實習基地協(xié)議書（一式二份），由學校,、實習基地,、各執(zhí)一份；
　?。ǘ?、校外實習基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方意向確定，一般不少于3年,；
　?。ㄈf(xié)議書應(yīng)包括以下內(nèi)容：雙方合作目的,；基地建設(shè)目標與受益范圍,；雙方權(quán)利和義務(wù)；實習師生的待遇,、住宿（交通）,、學習等安排；
　　七,、建立校外優(yōu)秀實習基地評選制度
　?。ㄒ唬W校將根據(jù)專業(yè)門類的特點，成立由校方及校外實習基地單位組成的委員會,。定期召開委員會議,，旨在加強學校與校外實習基地的聯(lián)系，探討教學實習發(fā)展的新思路,，促進我校教學實習質(zhì)量的不斷提高,。
　　（二）實施優(yōu)秀實習基地評選制度,。學校將根據(jù)實習基地發(fā)揮作用情況,，定期對實習基地進行檢查評估（兩年評比一次），對那些熱情支持我校學生實習的單位和個人予以獎勵，以促進我校校外實習基地的建設(shè),。

黑河市職業(yè)技術(shù)教育中心學校
二〇一〇年九月十七日