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教學(xué)科研

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夯基礎(chǔ),,助技能,添活力

發(fā)布日期:2021-12-04    作者:admin    來源:     點擊:

夯基礎(chǔ),,助技能,,添活力

——黑河技師學(xué)院繼教網(wǎng)培訓(xùn)

為全面貫徹《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施方案》文件精神,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,,以科研科及電教科為主導(dǎo),,自20218月至12月,開展了為期4個月的繼教網(wǎng)學(xué)習(xí),,百位教師,,齊集工作崗,活力滿滿。全校教師積極參加,,在繼教網(wǎng)的學(xué)習(xí)中,,開展了思維的碰撞和成果的分享。

(一)成立小組,,分層管理,。學(xué)校信息化管理團(tuán)隊全部由學(xué)校科研科承擔(dān),同時建立信息化管理團(tuán)隊,、科組長,、全員教師的三層結(jié)構(gòu),深入推動學(xué)校各部門,、各學(xué)科開展信息技術(shù)能力提升工作,。

(二)思想動員,激發(fā)熱情,。多次的動員大會幫助老師們對這次培訓(xùn)樹立了正確的認(rèn)識,,激發(fā)了老師們參與的熱情。

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    整校推進(jìn),,重在引領(lǐng),。為了順利完成整校推進(jìn),學(xué)校堅持整??己?、分層應(yīng)用、重在引領(lǐng),,將校本應(yīng)用考核工作與學(xué)校信息化教學(xué)制度相結(jié)合,,全員參與,分層考核,,突出骨干力量的特色引領(lǐng)作用,。

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乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海,。通過繼教網(wǎng)的學(xué)習(xí),,信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目為教師的教研帶來了強(qiáng)勁的動力,讓我們充分感受到了教學(xué)技術(shù)應(yīng)用的多樣性,,今后我們將繼續(xù)努力,,做到實踐與理論相結(jié)合,使信息技術(shù)更好服務(wù)課堂,,提高課堂效率,。在信息技術(shù)的引領(lǐng)下,攜手共進(jìn),,打造具有本校特色的信息化校園,。

 

 



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